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ICT全校集会

一人一台端末(タブレット)の家への持ち帰りに向け、全校集会を開きました。それぞれタブレットを使用し、家での接続状況を確認する方法を共有しました。今日、子どもたちは、家に持ち帰ります。

冬の歌

1,2年生の子どもたちが、音楽の授業で、「北風小僧の寒太郎」「雪」など冬の歌を歌いました。歌詞にある、北風や雪が降る音を想像しながら歌いました。最後に、卒業式の歌を歌い、前よりも覚えることができました。

自分の学びを伝える

6年生の子どもたちが、国語の授業で「自分が大事にしたい言葉」をまとめ、発表しました。発表では、リモートで前担任の先生方とつながり、「一人で悩まない」「自分のやりたいことをやる」「競走から共創へ」など、修学旅行で学んだ言葉について聞いてもらいました。子どもたちは、自分の生活のあり方や生き方について見つめるキャリア教育にも重ねて発表することができました。

ボールを使って

体育の授業で、ボール運動に取り組んでいます。1,2年生は、パスとキャッチの練習をしました。3~6年生は、ドリブル練習をしました。何回も繰り返すうちに、相手の正面へパスができるようになったり、リズムよくドリブルができるようになったりしました。ボールの扱い方がうまくなってきた子どもたちです。

複式学級授業

1,2年生、3,4年生の子どもたちが、複式学級授業で学んでいます。1,2年生は、一緒にお店屋さん活動を行い、1年生が物の名前を正しく覚えたり、2年生が物の名前を教えてあげたりしました。3,4年生は、国語を学年ごとに行い、3年生が「アリの行列」の文章構成を考え、4年生が「ウナギのなぞを追って」の読み深めに取り組みました。

寒さに負けず登校する子どもたち

今朝は今シーズン一番の冷え込みとなり、-14℃を記録しました。子どもたちは、「今日は寒い」と言いながらも、元気に登校してくれました。寒さと向き合うことは、耐える力を育んでいるように思います。

卒業式に向けて

1・2年生が音楽室で歌の練習を行っていました。卒業式で歌う歌を歌詞を見て、CDから流れる歌に合わせながらマスクを着用しながら歌っていました。2年生は昨年歌っているので思い出しながら歌いましたが、1年生にとっては初めての歌なのでメロディーと歌詞を重ね合わせながら確認していました。

「溶け方が違う」

5,6年生が、理科の学習で、ミョウバンと食塩を水に溶かす実験をしました。同じ水量に、同じ量を入れて溶け具合を調べました。「ミョウバンの方が溶けない」と、溶かすものの種類によって違いがあることに気付きました。

活動を通して学ぶ

1,2年生が、生活科の授業で福笑いづくりに取り組みました。「僕は、髭をつける」「目はキラッとしたものにする」と、思い浮かんだことを生かして制作する様子がうかがえました。3,4年生が、理科の授業で釣りゲームや電気回路ゲームをしました。磁石のついた釣竿を使って、自分が狙った魚を釣っていました。子どもたちは、制作活動やゲーム活動を通して、その特徴や性質にふれ、学んでいます。

三連休明けの学校