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活動を通して学ぶ

1,2年生が、生活科の授業で福笑いづくりに取り組みました。「僕は、髭をつける」「目はキラッとしたものにする」と、思い浮かんだことを生かして制作する様子がうかがえました。3,4年生が、理科の授業で釣りゲームや電気回路ゲームをしました。磁石のついた釣竿を使って、自分が狙った魚を釣っていました。子どもたちは、制作活動やゲーム活動を通して、その特徴や性質にふれ、学んでいます。