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パンフレット、ポスターを作成して

3~6年生の子どもたちが、総合的な学習の時間に追究した内容をパンフレットやポスターにまとめました。地域のお店や町の出張所へ行き、訪れた方が手に取ってもらえるよう設置のお願いをしました。「お願いするのは、すごく緊張したけれど、伝えられてよかった」といった感想が聞かれました。