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複式学級における授業づくり

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国語の授業で、1，2年生の子ども達が「音読」を、3，4年生の子ども達が「手紙の書き方」を学習しました。音読の授業では、友だちの音読を聞き合いました。手紙の書き方では、気持ちの伝え方や伝える要点について考えました。
新野小学校では、これからも、子ども達が生き生きと学ぶ授業を目指して研究していきます。
2021年6月
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