2022年2月7日
来週行う学習発表会に向け、発表会場での練習が始まりました。1，2年生の子どもたちは、立ち位置の確認や、始めの場面の流れを練習しました。3，4年生は、役割に沿って自分が伝える言葉を確認しました。本番に向けて、みんな真剣に取り組んでいます。
2022年2月4日
5，6年生の子どもたちが、学習発表会に向けた準備に取り組んでいます。6年生は、修学旅行での学びなどを発表内容として、スライドづくりを進めています。5年生は、発表の計画に沿ったシナリオの作成をしています。よりよい発表に向けて、協力し合いながら進めています。
2022年2月3日
3，4年生の子どもたちが、卒業式の歌う歌の練習をしました。校歌や国歌をはじめとした4曲を練習しました。換気や距離など感染予防に努めて練習しました。
2022年2月2日
子どもたちは、11月から3グループに分かれて大縄跳びに取り組んできました。どのグループも、スムーズに縄を跳べるようになり、高学年のグループでは、スピード感のある連続跳びが見られます。3分間に跳べる回数は、以前よりも更新されてきました。
2022年1月31日
3，4年生の子どもたちが、理科の授業で磁化について学習しました。ゼムクリップを何回か磁石でこすると、砂鉄がついて磁石になることが分かりました。方位磁針に近づけると、磁針が揺れることも分かりました。
2022年1月28日
1，2年生の子どもたちが、自分のタブレットを使ってオンラインでつなぎました。友だちの顔が画面に現れると、声を掛け合う様子がうかがえました。子どもたちにとって、使う機会を増やすことで、扱いに慣れ、学習効果を高められるようにしていきたいです。
2022年1月27日
6年生の子どもたちが、卒業文集の原稿づくりに取り組んでいます。6年間を振り返り、修学旅行や児童会、運動会など、自分が思い出として残ったこと文章にしています。清書用紙への記入が始まり、「よしっ、慎重にやらないと」といった声が聞かれました。
2022年1月26日
一人一台端末（タブレット）の家への持ち帰りに向け、全校集会を開きました。それぞれタブレットを使用し、家での接続状況を確認する方法を共有しました。今日、子どもたちは、家に持ち帰ります。
2022年1月25日
1，2年生の子どもたちが、音楽の授業で、「北風小僧の寒太郎」「雪」など冬の歌を歌いました。歌詞にある、北風や雪が降る音を想像しながら歌いました。最後に、卒業式の歌を歌い、前よりも覚えることができました。
2022年1月24日
6年生の子どもたちが、国語の授業で「自分が大事にしたい言葉」をまとめ、発表しました。発表では、リモートで前担任の先生方とつながり、「一人で悩まない」「自分のやりたいことをやる」「競走から共創へ」など、修学旅行で学んだ言葉について聞いてもらいました。子どもたちは、自分の生活のあり方や生き方について見つめるキャリア教育にも重ねて発表することができました。
